武汉大学：不符合上岗条件的导师不招生

吉林大学：5%的博导竞聘中遗憾“出局”

北京大学：讲师副教授都可申请当博导

中南大学：博导因考评不合格被撤销资格

清华大学：博导凭“个人魅力”吸引学生

上海交大：鼓励优秀讲师申请指导博士生

         武汉大学推行博士生导师制度改革，无经费、无课题、无成果的“三无”博导不得再招收博士生，200多名博导因此“下岗待业”。这一改革利弊如何？
武大改革：

200多名“三无”博导“下课”

能否“上岗”要考察五方面

        2012年9月，经过数次修订的武汉大学博士生指导教师岗位管理办法正式实施。该办法打破以往博导招生人数“吃大锅饭”的做法，鼓励优秀导师多招生，普通导师少招生，不符合上岗条件的导师不招生，200多名无经费、无课题、无成果的“三无”博导“下岗待业”。

武大花力气改革博导制度源于博导数量持续增加与博士生招生名额相对稳定的矛盾。2008年起，该校博士生招生规模维持在1550人左右，国家下达的招生计划每年以个位数缓慢增加。2011年，教育部与有关高校推出博士生指标分配模型，根据该模型测算，武大博士生数量超过应分配名额，这意味着今后教育部原则上不会再给武大增加博士生招生指标。

“工类的一些院系，有的博导手上有好几个上千万的项目，但没有足够的博士生来协助他们搞科研，而法学院这样的文科类院系，博士生导师多，但文科类项目的经费远低于理工科。”该校研究生院常务副院长周叶中说。

迫切需要采取新举措，完善博导遴选机制，强化导师岗位意识与责任意识。武汉大学博士生指导教师岗位管理办法应运而生。

“让200多名‘三无’博导‘下岗’，实际上是在合理配置资源，让更多有项目的博导得到更多博士生协助。”周叶中说。

“下岗”的博导今年不能再招收博士生，但来年可以通过竞争重新“上岗”。能否“上岗”主要考察五个方面：科研成果、科研项目、培养质量、学科实力与师资力量、生源状况。尽管存在争议，武大校长李晓红表示，将在制度进一步完善的基础上，坚定不移地执行新的博导岗位管理办法。

走出误区

博导就是指导博士生的老师

清华博导要凭个人魅力招生

根据国务院学位委员会1999年发布的关于进一步下放博士生指导教师审批权通知规定，博导只是培养博士生的一种工作岗位。由于博导是从教授中评选出来的，很多人误认为它是比教授更高一级的学术资格。也因此，学界对博导制度进行改革的呼声此起彼伏。

记者查阅资料发现，博导制度改革已在国内多所大学进行过。吉林大学2005年打破博士生导师终身制，在原有800多名博导中选聘737人，5%的博导遗憾“出局”。同一年，北京大学公布：凡符合条件的讲师和副教授，都可以申请担任博士生导师，并且，博导不再实行终身制。

2007年，中南大学5名在岗博导因考评不合格，被撤销博导资格。在该校此前进行的3次评估中，已有11名博导“下岗”。

2011年，清华大学决定：全体副高职称以上从事教学科研工作的教师均具有博士生指导资格，全面取消博导评聘制度。实行新政策后，清华“准博导”达2500人，而每年招收博士生仅1400人左右，出现“生少师多”局面，博导们必须凭借“个人魅力”吸引学生。

上海交通大学2011年规定：副教授及以上职称者均可申请指导博士生，对于特别优秀的讲师鼓励其申请指导博士研究生。

这些改革旨在还原博导的“本来面目”：博导只不过是“指导博士生的老师”、一种工作岗位，而非比教授更高一级的学术资格。