大学有些理想主义，即便南柯一梦，也是值得尊重的事情。中国高校这些年的急速发展，挣钱的速度与喧嚣的分贝，早就将“世界一流高校”远远抛在身后。那些直接从神坛上走进物欲炼狱的专家教授、那些比“破盘价”广告更疯狂的培训链条、那些炒来炒去又抄来抄去的学术不端、那些急于拿地扩张又匆忙破产的糊涂财务……更将高校的斯文与底线典当殆尽。这个时候，杨校长振臂一呼，尽管满耳历史的沧桑，仍有着动人心魄的力量。

　　高校各有各的校训，那些殊途同归的价值取向，是文明与自由的声响。学校要告诉学生很多问题的答案，比如，读书为了什么？这个问题很难有准确而统一的答案。杨校长扬言“如果你是为了升官发财来到复旦学习的话，那么你在学校会受到鄙视”——这话或为事实，公德与私德分裂的，当然不只在一所高校。嘴上冠冕堂皇，桌下男盗女娼，此前微博上的嘴仗之所以围观众多，不也恰恰是某种道德失望使然？加上“鄙视”是个最没有技术含量的活儿，顺带着标榜一下自己的尺度，很容易获得虚妄的道德优越感。所以我相信，校长领先“鄙视”一下，其余师生是不好意思、也断断不会不附和着“鄙视”一声。但我们的高校，什么时候修炼到了“因升官发财来读书”就鄙视的臻境？

　　为“升官发财”读书有错吗？一者，古人云，书中自有千锺粟、书中自有黄金屋。在教育支出占家庭消费总额比重很大的今天，砸锅卖铁上大学，凭什么不能期望获得一些基本的物质回报？理想，其实也是要吃饭的。二者，大学要教人不要“升官发财”，自己恐怕就得身先士卒。教育去行政化困难重重，教授、导师都在争“官”，难道“己之所欲”就要忽悠别人不去争取？至于高校的逐利表现，已经罄竹难书、俯拾即是，教给学生合理合法“发财”的理念与本领，比讳言“利”字更现实吧？三者，要学生有些理想与抱负，高校起码要创设基本的条件。在大学自习教室一座难求、《占座指南》等不绝于眼的时候，高校能给读书的学生一张安静的自习桌吗？

　　升官发财不是丑事，关键是别把“升官”当作“发财”的主阵地就好。在高等教育越来越成为大众教育的时候，当高校的精英主义情结祛魅之后，让知识激活谋生与追梦的正能量，不正是诸多高校亟待完成的使命吗？（邓海建）