2013年，同济大学团委发起“美丽乡愁”乡土文化传承人培育行动，以云南省大理州云龙县为深耕点，开展了持续十年的文化下乡行动。该项目以乡土文化教育为切入点，以高校学生实践团队为主体，通过乡村青少年“乡土文化创变营”、乡村教师“水源计划”、返乡青年“涟漪行动”等品牌活动，共同构建了多元主体参与的“乡土文化教育生态圈”，并形成了“乡土文化教育柔性介入乡村振兴”的同济特色模式，通过制作乡土教育工具包，逐步推广到更多乡村地区，培养了一批“知乡、爱乡、建乡、守乡”的乡村接班人，形成了近100名乡村教师人才、1000余名乡村青少年、近2000名返乡青年的文化传承人队伍，激活了乡村内生动力。

培育“爱乡人”，同济大学“美丽乡愁”项目撬动乡村文化振兴。十年来，数百位同济师生接力奔赴云南省云龙县，他们梳理乡土文化，通过搭平台、建队伍、创课程，实现乡土教育从“输血”到“造血”的转换，推动乡村教育振兴与教育振兴乡村良性循环。未来，同济大学将持续立足多学科优势，充分发挥高校人才、资源、平台对云龙县基础教育的赋能作用，携手云龙打造县域乡土教育样本，为全面推进乡村振兴继续贡献同济智慧与力量。