学生防近视工具比拼 哪种更有效

来源：同济医学院关工委编辑录入：oy 2011/10/3 10:54:24 1261

2010年12月15日09:31  来源：人民网-教育频道

　　 近日，在摇篮网论坛有个“小豆包”妈妈称，送孩子上学时，她连续几天在小学门口做了一个大致统计，发现上学的孩子中，仅是戴近视眼镜的就超过了十分之一。这个调查可能并不准确，但足以看出近视的严重性。在课业不可能真正减轻的前提下，怎么预防孩子近视？市场上关于预防近视的工具层出不穷，虽然科技含量不高，但大都从矫正孩子的学习姿势入手，对预防近视起到一定作用。

　　感应式：挂耳式坐姿提醒器、红外感应笔

　　感应式防近视工具多通过监测及报警达到矫正儿童学习姿势的效果。比如挂耳式坐姿提醒器，将这个看上去有点像助听器的小工具挂在儿童的耳朵上，只要在学习的时候头部离桌面距离太近就会发出报警声。

　　与坐姿提醒器类似，红外感应笔也会判断眼睛和桌面的距离，如果距离过近电子眼会令笔尖自动缩回。调整好坐姿后笔尖又会自动伸出。

　　诱导式：握笔姿势矫正器、握笔姿势矫正笔

　　诱导式工具多采用矫正握笔姿势的方法，诱导儿童采用正确的学习姿势。儿童如果握笔位置太靠下，手指就会遮挡正确坐姿下的视线。通过矫正握笔姿势的专用笔或者套在普通笔上的握笔姿势矫正器，都可以让儿童养成正确的握笔习惯，保证在正确坐姿下视线不会被阻挡。

　　矫正式：坐姿矫正仪、组合小书桌

　　坐姿矫正仪一端固定在桌面上，另一端抵在儿童的下巴处，调整坐姿矫正仪的高度，可以使儿童的下巴和桌面保持在合理的高度，防止孩子趴在桌子上学习。

　　而组合小书桌根据儿童眼睛离书及桌面的合理距离，包含了和桌面成一定角度的书架及写字板。与坐姿矫正仪配合可以为儿童安排一个合理的学习姿势。

　　本版采写/本报记者 贺潇　新京报插画/王璇

　　■ 点评

　　正确使用相关工具减少近视率

　　北大人民医院眼科副主任医师李明武表示，近距离用眼姿势确实是影响近视眼发生率的一个因素。左侧这些工具如果使用得当可以起到预防近视的作用。

　　阅读时距离书本过近、伏案书写等不良用眼习惯都会增加眼部的调节负担和辐辏频率,增加眼外肌对眼球的压力。

　　中小学生的眼球正处于发育阶段,球壁伸展性比较大,长时间的不良用眼姿势容易引起眼球的发育异常,导致近视眼的形成。而通过工具保证中小学生学习时姿势正确是预防近视的一个合理途径。

　　家长宜多方面监督教育

　　李明武同时强调说：“造成中小学生近视的因素还有很多，比如光线、学习时间等等。所以家长应该从多方面考虑，帮助孩子预防近视。如果仅仅将孩子托付给学校或者仅仅依靠这些预防近视的工具，自己对孩子没有起到监督和教育的作用，也不利于培养孩子良好的用眼习惯。”